Atividade: “Minha Camiseta - Quem Sou Eu”

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🧠 Atividade: “Minha Camiseta, Quem Sou Eu”

🎯 Objetivo

Promover o autoconhecimento, fortalecer a identidade do estudante e incentivar o respeito às diferenças, por meio do compartilhamento de gostos, preferências e características pessoais.

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👥 Público-alvo

Estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental.

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⏱ Tempo estimado

1 aula (50 minutos) ou 2 aulas, caso haja socialização/apresentações.

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📋 Materiais necessários

• Folha impressa com o desenho da camiseta (uma por aluno)

• Lápis, borracha

• Lápis de cor, canetinhas ou giz de cera

• (Opcional) espelho pequeno ou celular para o autorretrato

• Cartolina ou mural para exposição final

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🪜 Passo a passo da atividade

1️⃣ Acolhida e introdução (5 minutos)

O professor inicia uma conversa breve:

“Hoje vamos fazer uma atividade para nos conhecermos melhor e também conhecer nossos colegas. Cada um vai criar uma camiseta que representa quem você é.”

Explique que não existem respostas certas ou erradas — o importante é ser sincero.

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2️⃣ Apresentação do modelo (5 minutos)

Mostre o desenho da camiseta e explique cada espaço:

• Nome

• Turma

• Idade

• Cor preferida

• Palavra preferida

• Fruta preferida

• Animal preferido ou de estimação

• Filme/série preferido

• Lugar preferido

• Esporte preferido

• Música ou estilo musical

• Objeto preferido

• Autorretrato (desenhar o próprio rosto)

Explique calmamente campo por campo.

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3️⃣ Preenchimento individual (20–25 minutos)

Os alunos preenchem a camiseta com palavras, desenhos e cores.

👉 Oriente:

• Capricho na escrita

• Criatividade nos desenhos

• Uso das cores preferidas

• Respeito ao próprio ritmo

O professor circula pela sala, auxiliando quem tiver dificuldade.

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4️⃣ Socialização (10–15 minutos)

Voluntários podem apresentar sua camiseta para a turma, dizendo 2 ou 3 informações sobre si.

Se preferir, organize em duplas ou pequenos grupos para compartilhamento.

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5️⃣ Exposição final (opcional)

Monte um mural com o título:

🧡 “Nossa turma – cada um do seu jeito!”

Cole todas as camisetas no corredor ou na sala.

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✅ Avaliação (formativa)

Observe:

• Participação

• Envolvimento

• Capacidade de se expressar

• Respeito aos colegas

Não é atividade para nota, e sim para diagnóstico socioemocional.